玉溪市特殊教育学校
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时间:2016-11-11 10:51点击:


不断延伸拓展二次培训 切实提高培训受益面

 

     为促进教师专业化成长,提高教师的整体素质和教学能力,让先进的教育理念惠及全体教师,学校要求外出培训教师返校后,把外出学习培训收获的经验和体会,面向全组教师会及时传达交流。

     11月3日,参与云南省特殊教育学校学科带头人(团队)培训的李娇、沈雁、万小艳老师代表参训教师,在全校教师培训会上作了精彩的培训心得交流,将在培训中的所学、所感、所悟进行分享。随后万小艳、柳晓燕、杨树兰、万东辉四位老师分别在各自教研活动开展了二次培训。

     万小艳老师向我们介绍了全国最大的一所特殊教育学校——温州特殊教育学校的基本情况,着重介绍了他们在职业教育方面的理念、发展历程、办学模式、课程设置及取得的成绩,另外还分享了他们学校融合教育方面的经验和成果。

     柳晓燕老师分享了烟台特殊学校邹红霞主讲的《特殊教育学校校本教材的开发与实施》,从本教材的理论依据、政策依据、开发的条件及学校在校本教材的程序、经验、成果及管理进行了交流。

     杨树兰老师分享了云南师范大学特殊教育系李宜嵘老师讲的《特殊需要儿童行为矫正技术》,从行为的概念、测量,行为与环境的关系及行为的观察和记录等方面,结合具体的案例做了详尽而清楚的介绍。

     万东辉老师分享了曲靖特殊教育学校王东主讲的《一线教师特教科研的五点意见》从问题、提炼、借鉴、工具、发表方面让教师对于“如何撰写好教育科研论文”有明确的思路和方向。

     二次培训交流给予了教师们相互学习、共同进步的机会,增强了外出学习的时效性,使教师们接触到教育前沿的先进理念,了解到改进和优化自身工作的有效途径,提升了大家工作的热情和责任感。

教务处宣

 

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(责任编辑:钱磊)
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